Con motivo de la celebración del Día del Flamenco , hemos estado trabajando en clase de música algunos aspectos sobre este género musical, tales cómo: ¿Qué es el flamenco? ¿Qué son los palos? ¿Por qué se celebra ese día? ¿Cómo se llaman a los artistas flamencos? ¿Cuáles son los instrumentos más representativos dentro del flamenco? Además de vivenciarlo en primera persona convirtiéndonos en auténticos "bailaores y bailaoras", "tocaores y tocaoras" y "cantaores y cantaoras". A nivel de centro, se ha realizado un mural inclusivo e igualitario en coordinación con el Plan de Igualdad, sobre grandes artistas flamencos ¿Queréis verlo? ¡Aquí lo tenéis!
Tertulias dialógicas Como ya sabéis e n el área de música estamos realizando tertulias dialógicas musicales, si queréis saber algo más acerca de ellas, aquí os dejo una web muy interesante la cuál no explica qué son, cómo se organizan y de qué tipos existen. 👉https://comunidadesdeaprendizaje.net/actuaciones-de-exito/tertulias-literarias-dialogicas/ ¿Queréis saber algunos de los beneficios que nos aportan? Las tertulias dialógicas nos ayudan a: 🎤Mejorar nuestro vocabulario 🎤Desarollar el espíritu crítico 🎤Mejorar nuestra capacidad para hablar en público 🎤Desarollar actitudes de respeto hacia los demás 🎤Mejorar nuestra escucha activa 🎤Mejorar nuestra asertividad 🎤Aprender información relevante 🎤Descubrir diferentes fuentes de información
¡Por fin tenemos lista nuestra primera tertulia diálogica! Aquí os dejo las diferentes tertulias realizadas desde 4º a 6º de Primaria. En el resto de cursos de Primaria hemos realizado un acercamiento a las mismas conociendo la obra y realizando un dibujo acerca de las impresiones o sentimientos que nos transmitía la música. ¡Enhorabuena por vuestro trabajo e interés! 🎤Tertulia dialógica de 4 º A 🎤Tertulia dialógica de 4 º B 🎤Tertulia dialógica de 5 º A 🎤Tertulia dialógica de 5 º B 🎤Tertulia dialógica de 6 º A 🎤Tertulia dialógica de 6 º B
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